![](https://smdsosh5.ru/wp-content/uploads/2021/11/день.jpg)
5 октября 2021 года.
Многие годы традиционно в День учителя в нашей школе проходит деловая игра «День самоуправления». Этот год не стал исключением. Ребята встречали каждого учителя у входа в школу, вручали медали с номинацией, лавровые венки и цветы. Затем всех пригласили на общешкольную линейку. Ведущие представили всем новую администрацию школы, учителей – предметников, классных руководителей. Директором-дублером была Скотникова В., заместителями директора по учебной работе – Ножкина А., по воспитательной работе – Галова В. Старшеклассники поздравили учителей школы с праздником и официально обещали не подвести своих коллег наставников в такой замечательный день.
Подготовительная работа началась задолго до самого мероприятия. Учащиеся выбирали предметы, занятия по которым хотели бы провести уроки. Учащиеся выбирали те предметы, которые были им интересны или связаны со знаниями, используемыми в будущей профессии. Педагоги-предметники помогли составить конспекты уроков и выбрать интересные формы и методы. Составили расписание, распределили ответственные посты и должности.
После уроков ребята пригласили педагогов на праздничный концерт в дом культуры. В подготовке концерта помогали ребятам классные руководители-дублеры и работники дома культуры. Одними из самых ярких стали танец в исполнении 6 класса и «приглашение на остров Чунга-Чанга» от 3 класса.
День завершился подведением итогов на традиционном педагогическом совете. Учителя-дублеры подвели итоги и обсудили результаты своей работы. Уроки и внеклассное мероприятие прошли успешно. Ученики хорошо приняли новых преподавателей, а учащиеся, дублирующие учителей, получили интересный опыт практической работы. Подобные мероприятия развивают организаторские способности и инициативность, помогают сформировать такие важные для взрослой жизни качества как ответственность, терпение, умение управлять и работать в коллективе.
В своих выступлениях старшеклассники отметили, что главной фигурой в школе всегда должен оставаться учитель.
Views: 13